Поява друкованого слова

Історія виникнення друкарства надзвичайно цікава, вона сповнена таємниць, змов, злетів і падінь. З приходом епохи Просвітництва в Європі настали зовсім інші часи, хоча справжня революція за уми й душі людей була ще попереду. Незважаючи на винахід Йоганна Гуттенберга, а саме цей видатний чоловік створив перший друкарський верстат, переважна більшість людей були неграмотні, а тому при всьому бажанні не могли скористатися можливостями, дарованими даними винаходом.

Незручна ксилографія і церковна монополія

У часи Гуттенберга книги переписували, причому, головним чином це робили в різних монастирях. Енциклопедії історії говорять нам, що метод ксилографії використовувався ще в Стародавньому Китаї. Був він відомий і в Європі, в більш пізній час, хоча користувалися даним методом не дуже часто. А все тому, що для кожної сторінки потрібно було виготовити окрему матрицю. Не потрібно бути великим вченим, щоб зрозуміти, наскільки копіткою було створення однієї книги з, приміром, 200 сторінок, за методом ксилографії. А тому, з його допомогою в основному друкували різні гравюри з біблійними сюжетами, зображеннями святих і т. д. Іноді зустрічалися невеликі, буквально кілька сторінок, збірники молитов. Такі сторінки з'єднували разом, доповнюючи їх зображеннями християнських святих, і виходила невелика друкована книга.

Проте, це скоріше являло собою виняток, ніж правило. В основному ж метод ксилографії для створення книг не застосовувався, а тому церква буквально встановила монополію на переписування. Незважаючи на існування окремих приватних писарів, і навіть цілих артілей, з обсягами, які могла взяти на себе церква, змагатися не міг ніхто. А тому, коли Гутенберг винайшов свій друкарський станок, в церковних колах по всьому світу відбулися найсильніші хвилювання, так як, фактично, винахід поступово позбавило б їх величезної частки доходу. У зв'язку з цим робилися різні спроби перешкодити поширенню друкарської справи. Підручники і навіть енциклопедії для школярів зазвичай не описують докладно протистояння друкарів і переписувачів, тим не менш, такі протистояння не були рідкістю впродовж кількох сотень років.

В якості прикладу можна привести наступну історію. За однією з версій, Іван Грозний замовив друкарський верстат і матриці в Німеччині, у місцевих майстрів друкарів. Однак, незважаючи на те, що з часу винаходу верстата пройшло вже більше 100 років, друкарі до Московського царства, так і не дісталися. А все тому, що представники церкви найняли лицарів одного з орденів для того, щоб не пустити, а при потребі – навіть убити майстрів, лише б не дати їм поширити друковане слово.

Війна ідеологій

Ще одна причина, по якій церква так вперто протидіяли поширенню друку, полягає в тому, що монополія не тільки на процес створення книг, але і на їх тематику. Адже до винаходу верстата, майже всі існуючі книги були на релігійну тему, в той час як художню, наукову літературу або дитячі книги купити було не можна, просто тому що їх не було. Однак, в Празі, друкар по імені Франциск Скаріна став видавати різні романи, не несучі в собі релігійного змісту, що, на думку багатьох ідеологів церкви, було чи не єрессю. Між іншим, незважаючи на появу підручників, наукових праць та енциклопедій, література для дітей була виключенням. А дитяча енциклопедія, купити яку зараз можна повсюдно, вперше з'явилася лише в ХХ столітті.

Втім, у нових методів створення книг були не тільки противники, а й прихильники. Причому, в числі прихильників були багато знатні персони, вельможі і царі. Нерідко їм доводилося надавати протекцію майстрам друкарям прибувають з Німеччини, як це відбувалося, наприклад, у Франції, так як без подібної протекції їх могли не тільки вислати з країни, але і навіть позбавити життя.

Згодом, з поширенням друкованого справи, з'явилася і цензура, надає свій вплив на всіх і вся в літературному світі тих років. У деяких країнах цензура існує і донині, однак, в Україні даний орган відсутній.

З якоїсь сторони можна сказати, що першовідкривачі друку середньовіччя здійснювали справжні подвиги, заради того, щоб зараз ми з вами мали вільний доступ до різноманітної літератури. Зараз, якщо вам потрібні, наприклад, книги дитячі, придбати їх можна в будь-якому книжковому магазині. Завдяки цим історичним прикладам, ми можемо усвідомити цінність освіти та її доступності в сучасну епоху інформації.